职教法修订中的湖北智慧
发布时间：2022-05-12 信息来源: 湖北日报
今年5月1日起，新修订的《中华人民共和国bob·体育(中国)官方入口法》（以下简称《职教法》）正式实施。这是该法实施26年来首次“大修”。5月9日，湖北日报全媒记者获悉，在这次“大修”中，湖北职教界专家学者积极建言，参与修订。
“很高兴一些意见建议被吸收进新法”
湖北中华bob·体育(中国)官方入口社专职副主任陈南军介绍，“《职教法》明确职教社等群团组织在发展bob·体育(中国)官方入口中义务和责任。之前，省中华bob·体育(中国)官方入口社按照中华bob·体育(中国)官方入口社统一部署，在修法过程中通过多种形式向省内职业bob体育app、专家学者征求了意见建议，并向中华bob·体育(中国)官方入口社反馈，很高兴一些意见建议被吸收进《职教法》法律条文中。”
据了解，2016年1月5日，中华bob·体育(中国)官方入口社有针对性地向地方社印发《关于征求对〈bob·体育(中国)官方入口法修正案（草案）〉（征求意见稿）意见的函》，省职教社向武汉生物工程学院、荆州创业职业中专等bob体育app和相关专家转发消息，经多次召开座谈会，向总社反馈了具体的修改意见、建议。
2019年5月，中华bob·体育(中国)官方入口社来鄂就修订工作进行调研，我省又多次组织调研会，反复征求意见、建议。在去年7月中华bob·体育(中国)官方入口社组织的专家座谈会上，武汉职业技术学院教授彭振宇分别从bob·体育(中国)官方入口的办学主体、产教融合和校区合作、bob·体育(中国)官方入口与普通教育学业成果融通互认等方面提出了具体的意见和建议。
陈南军说，作为群众教育团体，职教社充分发挥统战性、教育性和民间性优势，响应政府部门号召，积极参与《职教法》的出台及修订，多次组织《职教法》起草会、讨论会和征求意见会等重要会议，大力推动《职教法》学习宣传和贯彻落实，集思广益，凝聚共识，积极为《职教法》修订工作建言献策。“下一步，我们将按照省里统一部署和相关精神，认真学习宣传和贯彻落实《bob·体育(中国)官方入口法》，积极参与支持我省bob·体育(中国)官方入口事业高质量发展。”
“当时接到参会邀请还很错愕”
湖北工程职业学院党委书记刘海平参加了两年前的修订专家座谈会，谈起那次参会的经历，至今仍很激动。
刘海平介绍，2019年8月23日，中华bob·体育(中国)官方入口社在北京召开《职教法》修订专家座谈会，来自全国人大、政协、教育部、人社部以及全国各地的40多位专家学者、行业企业和职业bob体育app代表，围绕bob·体育(中国)官方入口的办学主体、教师团队建设、全民终身学习社会建设以及产教融合型企业等修法关注的重点内容深入交流、集思广益。
作为湖北省唯一专家代表，刘海平受邀参会。“当时接到参会邀请时，我们还很错愕。”后来他了解到，产教融合是职教法修订的重要课题、难点问题，当时中华职教社正组织专家在全国调研，了解到湖北黄石是全国重工业基地和产业转型升级示范区，在产教融合理念、机制和模式创新，特别是现代产业学院建设上，有特色有亮点有成效，于是直接点名湖北工程职业学院代表湖北省职业bob体育app参会。
刘海平在会上介绍了黄石bob·体育(中国)官方入口改革发展的经验，并就bob·体育(中国)官方入口产教融合、类型教育定位、职业培训、政校行企举办bob·体育(中国)官方入口的职责等业界普遍关注的问题提出了意见和建议。会议形成了修改意见，并由中华bob·体育(中国)官方入口社提交全国人大常委会。
记者注意到，此次新《职教法》与96版职教法相比，有多个突破，其中总则第九条提出“国家鼓励发展多种层次和形式的bob·体育(中国)官方入口，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与bob·体育(中国)官方入口”，国家鼓励“发挥企业的重要办学作用，推动企业深度参与bob·体育(中国)官方入口，鼓励企业举办高质量bob·体育(中国)官方入口”。第三章第二十四条，企业开展bob·体育(中国)官方入口的情况应当纳入企业社会责任报告。第三章二十七条，明确“对深度参与产教融合、校企合作，在提升技能人才培养质量、促进就业中发挥主体作用的企业，按照规定给予奖励；对符合条件认定为产教融合型企业的，按照规定给予金融、财政、土地等支持，落实教育附加、地方教育附加减免及其他税费优惠。第三十条规定，与职业学校联合招生学生、以工学结合的方式进行学徒培养的，有关企业可以按照规定享受补贴。
其中部分内容正是黄石及湖北工程职院正在实施并取得成效的。
刘海平认为，《职教法》完成26年以来的首次大修，是中国bob·体育(中国)官方入口发展史上的一座里程碑。十八大以来，在党的全面领导下，加快发展现代bob·体育(中国)官方入口，正在成为时代的强音，bob·体育(中国)官方入口以崭新的面貌走向第一个百年。当前，中国已建成世界上规模最大的bob·体育(中国)官方入口体系，但与建设现代化经济体系、建设教育强国的要求相比，与人民群众对高质量教育的需求相比，bob·体育(中国)官方入口还存在着体系不健全、发展不平衡、融合不深入等问题。新《职教法》着眼百年未有之大变局，站位经济社会发展全局，着力解决bob·体育(中国)官方入口领域的突出问题，推动bob·体育(中国)官方入口在做“大”的基础上做“强”。特别是，明确了bob·体育(中国)官方入口与普通教育具有“同等重要”的法律地位，构建了我国新时代教育治理的“双轨”体系，必将推动bob·体育(中国)官方入口进入“前途广阔、大有可为”的发展历史新阶段。
(湖北日报全媒记者 方琳 通讯员 范修安 刘鹏程)
